فقرة ضمن حلقة الخامس عشر من آب لعام 2018 من برنامج #صباحنا_غير تناولت الحديث عن التمييز في المجال العلمي: المنح الدراسية للطلاب العرب مقارنة بالطلاب اليهود
ضيفة الفقرة:
1 - اشرف جبور – مدير المجتمع العربي الدرزي والشركسي - مركز رواد للتعليم العالي
2 - بروفيسور ادريس تيتي - محاضر في جامعة تكساس وعالم وباحث في معهد وايزمن
3 - خلود ابو أحمد - مركزة مشروع المنح جمعية الثقافة العربية
المحاور:
خلود :
1 - بحسب المعطيات التي صرحت بها رابطة الطلاب القطرية ، هنالك فروقات في المنح التي تعطى لطالب يهودي مقارنة بالطال العربي ، أشير الى ان منحة الطالب اليهودي اعلى بمعدل ٣٢ بالمئة من الطالب العربي 10300 شيكل لليهودي ، مقابل 7300 شيكل للعربي و 6700 للدرزي ، رأيك بهذا التقييم الرقمي ؟
2 - هل ابناء مجتمعنا يسعون بجدية ليكونوا من الحاصلين على المنح ؟ وأساساً هل هم على دراية بكل المنح المستحقة ؟
3 - الضغوطات المادية بدون شك تعيق على الطالب في فترة الجامعة وتؤثر على دراسته ، هل تلمسون ذلك ؟
4 - المنح المشروطة اما بتطوع مجتمعي او خدمة الجمهور ، هل هنالك اقبال عليها ؟ احياناً نسمع مقولات من الطلاب مثل انني لو سأعمل بهذه الساعات المردود المادي اكبر فبالتالي لا افضل هذه المنح ؟
5 - هنالك من لا يجيب على الشروط ربما ولكنه بحاجة فعلياً لمنح ، ما الحل ؟
أشرف :
1 - هل تفاجأت من النتائع والمعطيات ام كانت هذه الفجوة معلومة لديكم ؟
2 - بحسب المعطيات التي نشرب 45% من الطلاب يحصلون على منح ، قيمة منحة الطالب اليهودي بفارق 32% لصالحه ، كيف يحدد من مستحق للمنحة ومن لا ؟
3 - الصعوبات المادية وضغط مصروفات اقساط وحياة الجامعة كيف يؤثر على الطالب والعائلة العربية ؟
4 - ما هي النصائح التي من خبرتكم تقدمونها للطلاب العرب الذين فعلاً يشعرون بضائقة مادية بسبب اقساط الجامعات والكليات ؟
5 - من هي الجهات التي بامكانها اليوم ان تبادر بصندوق منح للطلاب الجامعيين ؟ اين دور السلطات المحلية من تخصيص هذه الصندوق ؟ جزء منهم وجزء من تبرعات اهل الخير ورجال الاعمال مثلاً ؟
أدريس :
1 - النتائج مفاجأة بعض الشيء من حيث مبدأ الحقوق المتساوية في الدولة ، ولكنه مفاجئ كثيراً من حيث مبدأ ان الأقليات هي التي تعرّف بوضع مادي واقتصادي متدني ، بحسب المعطيات نرى الدعم المنخفض للأقليات ؟ وكأنه يضرب بعرض الحائط جوهر المنحة الدراسية
2 - مدير عام اتحاد الطلاب القطري قال بأن واقع صراع البقاء الذي يعيشه الطلاب في فترة الدراسة الجامعية بدون منح وبدون دعم مادي من الأهل يجعل من " إنهاء اللقب بدون ديون " امر شبه مستحيل ، كيف يؤثر ذلك على الطالب العربي بالذات الذي سيبدأ حياته بعد الجامعة وكانت خلتلها بديون متراكمة ليحصل على اللقب الأول ؟
4 - هنالك من يصرّح بأنه فقط بفضل المنح الدراسية استطاع انهاء تعليمة ودفع الأقساط ، بالتالي كيف ترون اهمية هذه المنح في حياة الطالب ؟
5 - الدراسة خارج البلاد ايضاً مكلفة جداً وتثقل على كاهل المعيل او الممول ، ولكن هنا ليس بمقدور الطال ان يستحق المنح الدراسية ، ما هي تصائحكم لمن يدرس في خارج البلاد ؟
تسجيل حلقة 15- 8 -2018 على قناة اليوتيوب الرسمية
برنامج #صباحنا_غير يأتيكم يومياً عدا السبت في تمام الساعة 09:00 صباحاً بتوقيت القدس
قناة مساواة الفضائية، صوت فلسطينيي الداخل - لاول مرة منذ ٧٠ عام
قناة مساواة الفضائية تبث عبر الحيّز الفضائي الفلسطيني PalSat وعلى مدار القمر NileSat من خلال التردد التالي :
Downlink frequency - الترد :
12645 MHZ
Polarity - الاستقطاب:
Horizontal
Symb.Rate - معدل الترميز:
27.500 MS/s
FEC - تصحيح الخطأ :
5/6
عربسات Arabsat Badr 4 at 26.0 east
DL: 11958 H
SR: 27500
FEC: 5/6
للتواصل:
بريد الكتروني:
[email protected]للتفاعل:
الموقع الالكتروني:
www.musawachannel.com
فيسبوك:
https://www.facebook.com/musawachannel
تويتر:
https://twitter.com/musawachannel
يوتيوب:
https://www.youtube.com/channel/UCwJbDUmIxc-JX8PX53ek2Zg/feed
بينترست:
https://www.pinterest.com/musawachannel
فيميو:
https://vimeo.com/musawachannel
غوغل+:
https://plus.google.com/u/0/b/115185778161375637310/115185778161375637310/posts/p/pub?_ga=1.123333704.2101815806.1418341384
#_٤٨
48_#
#فلسطين_٤٨
#فلسطين_48
falasteen_48#
#عرب_٤٨
arab_48#
#تواصل
#اكسر_حصارك
#بلشنا_نرجع
#شعب_واحد
#mosawah
#musawa
#musawachannel
mosawah.com#
#musawachannel.com
#Equality
#égalité
#مساواة
#حق
#عدالة
#تساوٍ
#تعادل
#تماثل
#تسوية
#معادلة